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英语48个国际音标发音规则+音节分类及划分(含

发布时间:2019/03/05 点击量:

英语48个国际音标发音规则+音节分类及划分(含视频)

2017-04-26 21:06 来源:初中英语老师 英语 /初中英语

原标题:英语48个国际音标发音规则+音节分类及划分(含视频)

今天,小简老师给大家带来的是音标及音节的一些知识。准确的掌握音标和音节会使我们的发音更加标准,而且对于记忆单词也有事半功倍的效果哦!正确的发音和记忆单词,从学会48个国际音标和掌握基本的音节拼读规则开始,一起开始高效学习吧!

一. 英 语 音 标:48 个 国 际 音 标 图

英语48个国际音标发音规则+音节分类及划分(含

48个国际音标发音规则(英语语音 )
元音 单元音 前元音

[i:]衣 发长点

 

[i]衣 急促地发声

 

[e]诶

 

[æ]哎

 
中元音

[ʌ] 阿 嘴微微张开

 

[ə:]额 发长音

  [ə]额 发短音  
后元音

[u:]乌 声音拖长

  [u]乌 急促  

[ɔ:]哦 声音拖长

  [ɔ]奥 急促  

[a:]啊 嘴张到最大

 
双元音 开合双元音

[ei]

像“诶”的声音ei

  [ai]唉  

[ɔi]奥-衣 连着读

  [əu]饿-乌   [au]傲-乌  
集中双元音 [iə]衣-饿 连着读   [eə]哎-饿 连着读   [uə]乌-饿 连着读  
辅音 爆破音 清辅音 [p]普   [t]特   [k]克  
浊辅音 [b]不   [d]得   [g]各  
摩擦音 清辅音 [f]福   [s]丝   [ʃ]狮   [θ]撕 咬舌头   [h]喝  
浊辅音 [v]呜   [z]就是/s/的浊音   [ʒ]日   [ð]啧 咬舌头  
破擦音 清辅音 [tʃ]吃   [tr]戳   [ts]次  
浊辅音 [dʒ]之   [dr]捉   [dz]自  
似拼音 (浊辅音) [l](见下方)   [r]弱   [h]喝
半元音 (浊辅音) [w]我   [j]呀  
[m] 嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音。

[n] 嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音。

[ŋ] 嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音。

[l] 有两个读音。一是放在音标结尾发呕,浊音;二是放在音标中发了,浊音 。


二. 有 关 英 语 语 音 的 名 词 解 释

1. 音节

以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ŋ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元音字母就有几个音节。

2. 音节的划分

① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时,一个辅音字母组属于前面的音节,一个属于后面的音节。

例如:let-ter,mem-ber,chil-dren,daugh-ter

② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅音字母属于重读音节。

例如:长音 pa-per,stu-dent,fa-ther,ze-ro,mo-tor,far-ther

短音 sev-en,stud-y,moth-er,ver-y,mod-le ,weath-er

3. 重读音节

单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

4. 开音节

① 绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。

例如:no,blue,ba-by,stu-dent,se-cret

② 相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如:name,these,bike,home,excuse

5. 闭音节

单个元音字母后面有辅音字母(r、w、y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节。

例如:bag,egg,fish,not,cup

6. 双音节词重读规则

① 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如: stu-dent,Chi-na,sec-ond,au-tumn

② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

例如:a-bout,be-fore,ex-cuse,re-pair,for-get-ful,in-ven-tor

7. 多音节词重读规则

多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如: el-e-phant

词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

例如:scien-tific,im-pression,na-tion

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